自傳

一、家庭背景：

　我出生於芋香滿天下的大甲，大甲是一個地靈人傑，人文氣息濃厚的地方，家庭成員有從事服務業爸爸、家管的媽媽以及現在就讀大學的哥哥。

從小父母就很注重我與哥哥的品行，從小父母親就用以良好的身教及言教來教導我們，並在一些地方採用民主式的方法來教育我們，讓我們在當中培養健全的自我判斷力，能夠獨立自主，因而影響我成為溫和，不易與人衝突的個性。也希望我們能夠獨立自主，主動學習，累積人生的經驗。因此，也逐漸培養了我樂觀的人生態度，讓我遇到挫折的時候，總是能快地再站起來，不怕苦的重新開始。

二、人格特質、興趣與專長：

我是一個很樂觀的人，做任何事都會全力以赴，即使失敗了，也不會氣餒，檢討失敗的原因，下次再接再厲。文學家史蒂文曾說：「未得快樂，一無所有。」，美國名心理學家海華斯博士說：「世界上每個人都在追求快樂，有一個方法，那就是探索自己的思想，因為快樂與否，並靠你對各事物所抱持的態度和看法。」，我深信不疑，所以我都保持一顆快樂的心，去看待每一件事物。

平時我最喜歡運動和聽音樂，透過身邊的朋友及電子媒體接觸各種不同類型的音樂型態。不論是游泳、羽毛球或保齡球都有接觸，而羽球更是我發洩情緒、壓力的好方法，也是我常與朋友切磋球技，交流、問候的方式。

三、求學過程：

    小學時代開始，我的學業成績始終保持在一定的水準上，國小參加校隊的管樂團，國小五年級時參加中區性的管樂團比賽，雖然只有得到第三名，但我卻喜歡上和團員間一起並肩作戰的感覺、努力的感覺！升上國中後，課業上的壓力雖然增加，但舉凡國內外表演，獨奏、西洋樂、國樂等，有時間便會去欣賞並學習。

   到了高中後，高職生活可說是求學生涯中的一大轉戾點及突破，因為我常告訴自己「要知道自己要做什麼」，因此不放棄任何一個學習的機會。當初選讀資料處科的原因是：自己對電腦方面的資訊非常感興趣，也常上網瀏覽一些新奇流行的訊息。不論是自己最熟悉的音樂類活動活其他新接觸的項目我都樂意其中的參與，因為我喜歡挑戰自己！相信我若帶著這樣的勇氣去面對之後每個問題，都不是問題。

四、學習與課外活動：

國小時曾擔任過副班長、風紀股長，清點每天班上人數、維持學校的秩序，給我很多不同的經驗；國中擔任過衛生、英文小老師、家政小老師等，當時年紀雖小，但是深具責任感因獲得老師及同學的肯定、信任，雖然這個工作微不足道，不過這讓我與老師的互動更親密，最大的收穫是學習如何以另外一個方式與人溝通以及培養我的領導能力。進入高中後，除了在課業上表現外，在班及幹部中我曾擔任過副班長，服務班上、注意班上的教學進度還有惜福股長，學習著讓地球變得更健康，『做到減能減碳，愛地球』健康小老師等等………。高中三年裡，在課業上的展現外，我們對讀書環境的要求甚高，所以在學校整潔、秩序能獲得佳績。

在學校社團中參加了日本文化體驗社、電腦軟體應用社、美容研習社，從社團學習中，學習到了日文的基本拼音。高二上參加軟體應用社，讓我們了解各個軟體不同的用處，可以利用它做許多不可能的任務也可以做出各種動畫。高二下我參加美容研習社，愛美、健康是人的天性和需求，讓我了解色彩合諧或對比度的應用，以及頭髮、衣服和配件的搭配，讓我更明白美容不單單只是美容，還包括許許多多專業。

在一年級許多球技比賽中經過班上大家的團結、努力，在高一的公訓中，榮獲精神總錦標的我們。體育方面也有不錯的成績，在體育方面，校運時團體比賽大隊接力及健康操均榮獲第二名和第三名。在這之中，全班都盡心盡力為班上付出，不論練習再辛苦、再累，大家都能互助互相打氣，咬緊牙根的練習，儘管跌倒了，依舊爬起來繼續練習，在這之中的過程使得班上的感清因此更為濃厚、團結一致，令人難以忘懷！高一時參加合唱比賽雖然沒得名，但大家一起比賽努力的過程是最美好的，從中讓我們成長了許多、更能培養同學相處的默契，為將來奠定良好的基礎。

五、確定目標：

    在父母長年的薰陶之下，使我對國際企業產生濃厚的興趣，經過多次的思索及家人的意見後，下定決心要讀國際企業學系。並以多種的語言為職志，重視專業與通識之平衡，學養與人格之平衡、個體與群體之平衡、以及身心之平衡。現今企業界十分需要有能力的國際企業人才，無論是語言還是貿易管理，都關係著整個企業的走向，因此我非常希望能對於國際企業方面有更深入的了解，學習專業語言，將來為企業界奉獻己力。

六、未來展望： 

除了專業，英文能力的提升也在我的計畫之內，人生有夢築夢踏實，四技生活多釆多姿，將自己所學貢獻於社會。我滿懷理想抱負，懂得珍惜現在的人，方能成功地展望未來。我的興趣影響我容易掌握各類知識，因此我的學習能力佳，亦期望在專業知識有好的發展，將所學應用實務上，未來也計劃考取研究所，讚研更深的知識，以便在就業後將所學的專業知識來有效管理。若我能獲得教授們的青睞，錄取進入貴校系就讀，我將竭盡所能的學習，不負所望的成為一名優秀的專業人員。